Testimonios

«Cuando me embarqué en el curso de Escribir desde el Corazón tenía claro que sabía escribir, quiero decir, comunicar de manera más o menos clara mis ideas. Trabajar con Isa y con el grupo de Escribir desde el Corazón me permitió entrar en contacto con mis emociones; indagar en lo que esconden esos personajes que están latentes en el inconsciente; hacer una primera toma de contacto con la voz narrativa… Me di cuenta de muchas de mis limitaciones técnicas. He sido capaz de abrirme a las opiniones de los demás. Escuchar a los demás, y escucharme a mí misma frente al otro, me demostró que el hecho literario implica a muchos actores, que a fin de cuentas componen esa gran obra que va de mano en mano y que conformamos entre todos como una gran ópera, llámese libro, novela o relato».

«Escribir es una actividad que conlleva una especie de confinamiento personal de por vida. Yo, al menos necesito la soledad para encontrarme con la página en blanco y no tener que enfrentarme a ella, para caminar con la imaginación, aunque sea a tientas. Pero, a la vez, necesito en la misma medida el encuentro y el parecer de lectores que se arriesguen con los bocetos o borradores de lo que escribo, que me ayuden a interpretar mis intenciones y a levantarme cuando tropiezo. En los grupos de Isabel se respira cariño y solidaridad, quizás por como es ella, por la meditación, por su método. Pero aprendes a confiar en ti, a arriesgar, a mirar hacia adentro y hacia fuera. A caer y a levantarte. Honestamente, no sería quien soy sin su acompañamiento».

«Tengo 46 años y llevo toda la vida paralizada por el miedo: miedo a hablar, miedo a opinar, miedo a mostrarme como soy, miedo a que vean cómo soy, miedo a intimar. El miedo ha sido mi consejera, mi compañera de viaje. Llevo muchos años analizándome para entender cuáles son las raíces de ese miedo y superarlas y empezar a ser protagonista de mi propia vida, pero el miedo seguía enquistado. Gracias a este curso, y al hecho de que combina el conocimiento de las emociones con la meditación y la escritura, he podido sacar una buena foto de las causas de ese miedo y de cómo me ha estado haciendo daño. Me queda más por ver, pero ya he empezado a desencapsular el miedo enquistado».

«Lo que más me ha interesado es el acompañamiento sin juicios, un espacio seguro de escucha para poder conectar con las emociones y ser honesta conmigo misma. Me parece un método que es capaz de la transformación. Creo que la mayoría de veces a lo largo de mi vida he sido consciente de mis problemas, sus orígenes, emociones… pero quizás no había aprendido a conectar con ellos de una manera profunda que permitiese un cambio. La maraña de pensamientos y emociones contradictorias que pululaban alrededor de mí me provocaban ansiedad y estrés en el cuerpo. Empezar a trabajar con este acompañamiento cálido y amable supuso cambiar el lugar desde dónde observaba para que el sol no me cegara, sin miedo a caer en el vacío».

«Cuando empecé el curso sentía muchos obstáculos para avanzar en la escritura y también en la meditación. Respecto a las emociones, no me había planteado que se pudieran afrontar de otra manera. Me doy cuenta de que al trabajar cualquiera de estas disciplinas se trabajan las otras dos. He cambiado esfuerzo por fluidez y ahora saco cosas diferentes de lo que consideraba «lo mío», que me abren procesos más auténticos y más interesantes. Me atrevo a una escritura más libre y, en lo personal, me ha ayudado mucho. El clima que se crea en el grupo es muy cálido y propicia esos cambios».

«En el curso de Proyectos Colaborativos fue donde pude concretar la idea de trabajar un proyecto con varios relatos. No es fácil creerte que tienes algo interesante entre manos. Los primeros pasos son cruciales y, si dudas, posiblemente termines por abandonar o dejar para más tarde, mucho más tarde, el proyecto. Isa Cañelles localizó e interpretó muy bien cuáles eran los puntos fuertes que había en mis textos, qué los hacía parte integradora de un proyecto más amplio. Estoy convencido de que ella ha sido capaz de sacar lo mejor de mí en la escritura».